CABA, 30 de junio de 2020.
Estimadas
Familias
Estamos finalizando la primera
etapa del año, queremos contarles cómo el equipo docente nos organizamos para
trasladar la escuela a nuestros hogares y al
de cada uno de ustedes.
Desde el día 16 de marzo, debido a
la suspensión de clases para los alumnos por COVID 19, la escuela cambió su
modalidad de funcionamiento, para sostener un acercamiento con las familias y
continuar con actividades pedagógicas en ésta
situación tan particular que se vive, en donde es muy importante permanecer
juntos y apoyarnos. Ha sido nuestra intención mantenernos cerca y que cada uno sepa
que aquí estamos, porque somos una gran familia.
Se reacomodaron las actividades de
la siguiente manera. Inicialmente la conducción se reunió con el equipo docente
para acordar distintas pautas de trabajo en forma remota. Se pensó en la elaboración de cuadernillos,
ya que los docentes no estaban afectados al aislamiento. Cada uno de ellos se comunicó telefónicamente con cada familia
para informarle sobre la formulación de los mismos.
Cuando surgió el aislamiento social
obligatorio, volvimos a acordar nuevas
estrategias. Se adaptó la modalidad de
trabajo según las posibilidades de conectividad que tuviese el grupo, como
mails, clases virtuales, whatsapp, Blog, Edmodo, etc. Nos encontramos con la
dificultad que en muchos casos no sabíamos utilizar estas herramientas. Logramos
vencer esta situación gracias a la
facilitadora de informática que asesoró al personal a través de tutoriales que explican las distintas
plataformas disponibles para el trabajo virtual, ZOOM y MEET.
Los docentes nos planteamos como primer
objetivo tener un contacto directo con todas las familias de la institución.
Se trabajó afianzando los contenidos ya
conocidos por los alumnos, luego continuó con una etapa de profundización y
complejización de los mismos. Siempre teniendo como referencia los contenidos
prioritarios establecidos por el gobierno para este contexto. Como punto de
apoyo los docentes nos encontramos realizando una capacitación de Matemática la que nos ayuda a encontrar diversas estrategias.
Cuando los docentes organizaron sus
agendas de trabajo tuvieron en cuenta el modo de devolución de las tareas,
efectuando las correcciones pertinentes. En el proceso, en algunos casos cambiaron
la frecuencia de entrega de actividades,
algunos ampliaron el tiempo y otros acotaron el mismo. Si bien las familias plantearon
problemas de conectividad se arbitraron los medios necesarios para que las
tareas puedan ser corregidas. Diariamente observamos los trabajos realizados
por los niños, nos sorprenden con videos, audios, cuadernillos y fotos con
trabajos muy creativos confeccionados con la participación de las familias. Se
evidencia el compromiso con la escuela. ¡Felicitaciones!
Si bien los alumnos de cuarto grado no
pudieron realizar la promesa de lealtad a la bandera, se llevó a cabo un
pequeño acto virtual en homenaje al General Manuel Belgrano con la
participación de los alumnos de cuarto grado, sus familias, docentes de grado,
docentes curriculares y miembros del equipo de conducción. Los alumnos de sexto y séptimo grado
colaboraron con trabajos realizados por ellos con sus docentes a modo de
acompañamiento y obsequio en este momento tan importante para los niños y niñas
de cuarto grado.
Desde que comenzó este período de
aislamiento obligatorio se continuaron realizando las reuniones de personal, de
conducción y de ciclo. En forma semanal o quincenal. Siendo las coordinadoras
de primer ciclo la Sra. Claudia Salgado, Directora y la Sra. Karina Correa Vicedirectora, de segundo ciclo Sra. Karina
Veneziale Vicedirectora, Sra. Patricia
Coronel Maestra secretaria y Sra. Mónica Chichilnitzky Maestra secretaria. Las
mismas reciben un informe quincenal de lo acontecido en éste periodo y a su
vez, transmiten la información a
Supervisión.
A raíz de esta situación por la que
estamos transitando las familias establecieron, con los miembros de la
institución, un vínculo más estrecho aún que el que venían sosteniendo. Tanto
los docentes como la conducción buscaron distintas estrategias para dar
respuestas a las distintas necesidades de las familias.
La conducción agradece a los docentes por
el esfuerzo que están llevando a cabo y destaca el acompañamiento permanente de
la supervisión.
Para finalizar
simplemente les hacemos llegar el enorme deseo de volver a encontrarnos muy
pronto, para poder compartir en presencialidad gratos momentos de aprendizajes,
juegos, cuentos, música, etc.
Equipo de conducción
